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今回は【「うちの子は遅咲き？」低学年で埋もれていた子が小4で優等生へ覚醒する共通点】と題し、お話をしていきます。
「低学年の頃は計算も遅く、テストの点数も平均的。周りの子は公文や先取り学習でどんどん進んでいるのに、うちの子は大丈夫なのだろうか」
そんな不安を抱えている親は少なくないでしょう。
小学校低学年では、計算の速さや知識を覚える早さが目立ちやすく、早期教育に取り組む子が優秀に見えることもあります。
しかし、その時点の成績だけで、将来の学力の伸び方まで決まるわけではありません。
小4前後になると、算数では抽象的な概念や複雑な文章題が増え、国語でも文章の論理や筆者の意図を捉える力が求められます。
そこで、それまで目立たなかった子が、持ち前の好奇心や思考力を発揮し始めることがあります。
大切なのは、今の順位だけで可能性を判断しないことです。
そこで、小4から伸びる子に見られる思考の特徴と、家庭でできるサポートを紹介します。
エール出版社より本が出版されました。
小学3年生から4年生で気をつけるべきことを詳しく取り上げています。
kindle出版しました。unlimitedでも読めます。
完全に無料で読めるコミックエッセイです。
↓こちらはアマゾンの縦読みfliptoonです。
キンドルとは違う読み心地かなと思いますので、読み比べもしてみてください。
内容は一緒です！
透明教育ママの絵日記 教育系コミックエッセイだけど役に立つ可能性ゼロ【ブログ放置編】
新作です。
kindleのジャンル別ベストセラー獲得しました！
ありがとうございます。
