2018-06

子供①は4年生になり、社会科で色々と覚えることが増えてきた様子。最近、社会と国語的な要素をミックスして47都道府県の小テストが行われるようになってきました。子供①の話では。多くのクラスメイトは自分たちが住んでいる地域ならそれなりに書けますが...

子ども①、学校のテストでも時々【うっかりミス】をします。本人は、次は頑張るぞ～、と呑気なのですが、さすがに塾の模試などで連発すると順位と偏差値に直撃します。毎度恒例のうっかりミスですが、先日行われたばかりの模試では、さすがに落ち込んでおりま...

子ども②は小学2年生です（2023年度中学1年になりました）塾で仕事をしてからずっと思っている、【漢字スキルの格差】が2年生から出始めている事実を目の当たりにしました。先日、漢字の50問テスト（1年の復習と新履修漢字）が実施されたのですが、...

私はグータラ小学生でしたが、人間観察するのが好きな子供でした。そのおかげで、自分は勉強しないくせに勉強できる子の家庭環境、親の雰囲気を観察していました。一方、問題行動ばかり起こす子の親や勉強まったくしない子の家庭環境などもずっと観察していま...

私の頭痛のタネだった、子ども①の計算スピード。ドリル嫌いの子ども①。試行錯誤を繰り返し、結果として塾の計算問題などでタイムを計ることで改善！徒歩～人力車（小学1、２年）↓オートバイ（小学3年秋冬）↓軽自動車（小学3年の学年末以降）↓乗用車（...

自分の小学生時代にはなかったこと、と言えば【読み聞かせ】子供たちが通う学校では、朝の読書タイムがあります。また、時折ボランティア団体の方が低学年児童向けに読み聞かせをしに来校することも。公教育で率先して本に触れさせる機会を増やしているのは、...

これまで、家庭学習の定着の大切さを訴えてきたつもりです。低学年から実行していくと、その後は勝手に自分から学習計画を立てて勉強してくれる可能性が飛躍的に高まります。まだ1年生だから、と放置するのはもったいないです！あとで苦労するのは子供本人。...

子ども②が2年になり、学年の学習指導が子ども①の頃と比較して遜色ないとかんじつつ2018年度がスタートしました。1年時では、自分で調べる系・考える系の宿題はほぼ出なかったのですが、2年生になり、漢字では習った漢字を使った熟語や文を書くことが...