中学受験

今回は【ノー塾の子 家庭での勉強の進め方と高学年への心構え】と題し、2024年に小4の壁となる4年生になった我が家の子ども③の家庭学習とノー塾と子どもの学力、子ども①②と比較してこれからの進路進学のについて考えていきます。

今回は【トップ高校を目指す　中受しない子が小学生の頃から塾に入る理由と中学から塾に入っても大丈夫な子の特徴】と題し、中学受験をしないけれど将来的にはトップ高校を目指している子に関して色々と考えていきます。

今回は【無意味ではない　地方での中学受験の効果】と題し、レアケースの地方での中学受験の意義を考えていきます。

今回は【小学生から中学生　学力の振るい分けに落ちないコツ】と題し、小学生と中学生で幾度となく訪れる学力の振るい分けのタイミングで勝ち残るコツをご紹介していきます。

今回は【小学３年＆４年で差が決定的？！　読解力がないと全ての受験が厳しくなる】と題し、中学受験、高校受験そして大学受験でも問題文の増加傾向でより重視されている読解力の鍛え方を考えていきます。

今回は【成績の振り幅が大きすぎた子ども①のトップ高校合格への道～2～】と題し、志望校に晴れて合格した子ども①が成績の乱高下が激しくても突破できた道のりをご紹介していきます。

今回は【小学生からトップ高校合格を実現させるのに必要な親の考え】と題し、トップ高校合格を目指す際に気をつけてほしいことをご紹介していきます。

今回は【分岐点は小3　ザ・コツコツ学習してきた子の中学1年の振り返り】と題し、教育熱高い家庭の子が集う地方の国立大学附属中に進学した子ども②の一年間を振り返りつつ、子ども②の勉強への意識や学校の成績が安定したのは小3か小4かも考えて【小学校から中学校への学力流れ】を考えていきます。

今回は【地方の国立大学附属中の人間関係の見極め方】と題し、中学から国立大学附属中に入った際の「内部生の人間関係を見極めるコツ」「ディープな親の世界」を考えていきます。

今回は【小3年4年の分岐点を経ても成績が下がらない子の特徴】と題し、学力差が顕著となる小学3年生から4年生にかけて成績が下がらない子の特徴を説明していきます。

今回は【子どもの英語学習②　後から挽回できる子のタイプ】と題し、なにかと議論の的になる英語教育に関して完全なるペーパーテスト系の観点から後から挽回できる子はどんな子なのかを考えていきます。

今回は【英語学習　早めに対策した方が良い子と後でも挽回できる子】と題し、なにかと議論の的になる英語教育に関して完全なるペーパーテスト系の観点から英語学習のタイミングを考えていきます。

今回は【子どもの高校受験ラプソディー in 私立】と題し、子ども①の結果も踏まえて地方での高校受験でも1月から2月にかけて行われる私立高校の受験や親世代の頃との違いをご紹介していきます。